“双减”政策下，学科教育机构该如何发展？(学科教育双减)

在该国发行& ldquo双减法& rdquo政策出台后，一些教育培训机构直接宣布解散，很多在线培训机构开始裁员。在双减的沉重压力下，教育培训机构可以说是举步维艰。

对于现在的教育培训机构，必须按照国家的相关规定办事。只有拥抱变化，顺势而为，他们才有机会。

积极拥抱变化，寻求转型。面对巨变，一些专注于学科发展的教育培训机构，其实只有两条路。一种方式是直接放弃，第二种方式是积极寻求转型。国家虽然打击了惩戒性教育培训机构，但并没有打击发展非惩戒性教育培训机构的。所以对于教育培训机构来说，或许只有寻求从学科发展到非学科发展的转变，才能继续在教育行业立足。

对于双减政策，短时间内对教育行业的影响是很大的，甚至可能影响到其他行业的发展。但从社会长远发展来看，实施双减政策实际上有利于促进社会教育公平。如果双减政策能很好地促进社会教育的发展，那就是好政策。

前不久，教育部网站发布了《教育部办公厅关于进一步明确义务教育校外培训范围的通知》，规定少儿编程属于信息技术教育，因此按照非学科培训管理。

儿童编程主要培养儿童的科学素养，提高学生的思维发展，灵活应用学科知识解决现实社会和人类问题的挑战，通过探索和场景激活学习，增强学生对现实问题的理解，强化体验式学习过程，从而发掘学生的内在驱动力和创新主动性。培养学生的工程思维、科学素养、设计和创新能力。由此看来，这很可能是一个真正专注于少儿编程教育行业机构的良好发展机会。

在双减政策下，一些专注于学科发展的教育培训机构可能会衰落，但一些专注于非学科发展，并能证明国家相关法规政策的教育培训机构将迎来自己的辉煌期。

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