教育部：基于纸质的测试不在小学的一年级和二年级学生进行，并且不允许小学和初中进行每周或每月的单位测试。

8月30日，教育部召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学岗位情况。

为有效缓解学生考试压力，教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，提出精准考试管理。 掌握测试功能并进行显压测试。 要求包括减少考试次数、合理利用考试结果、改进学习过程的评估。 义务教育阶段考试主要发挥诊断学与教、改进和加强教学、评价教学质量的作用。 除初中学业能力测验外，其他考试不具有筛选或选拔功能。

《通知》明确小学一、二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校组织笔试。我是。 学校每学期举办一次。 期末考试；初中成绩评价从各科实际情况出发，期中考试也适当进行。 考试难度要合理控制，严禁超出课程标准或者教学进度。 合理使用考试成绩，学校在期中、期末考试中进行分级评价。 要调整考试、作业、日常评价、质量监控等之间的关系，注重对学生综合素质、学习习惯和学习成绩、学习能力和创新能力的综合评价。

此外，“通知”不允许局部性，我们也明确表示。 针对小学所有年级。 为未毕业初中生举办地区或校际考试。 学校和班级不能举行其他类型的考试，例如周考试、月考试或单元考试。 此外，不能举行测试、测验、限时练习和学术调查。 伪装。

会议指出，义务教育学校开学后要严格执行班级均衡法律规定，不得设立班级构成被通知。 任意名称的关键类。 实现师资均衡配置。 严格执行教学计划，不得随意增减上课时间、改变难度、调整进度，或者利用课后服务时间教授新课。 我们严格执行作业管理规定，严禁给家长布置作业或冒充作业。严格禁止该行业要求父母要求他们的作业并修复他们以防止重复和惩罚作业。 学生不需要学生批准他们的作业。 测试结果没有违反法规，而不是违反法规，而是对考试结果进行排名，而父母和学生则以正确的方式通知父母和学生。

在小学的一年级和二年级学生，小学和初中不得组织每周的测试测试。 你怎么认为？